Nytt pedagogiskt material till Kom, vi springer!

Projektet Läsande eftis ger ut nytt pedagogiskt material till bilderboken Kom, vi springer! av Ulrika Hansson & Maija Hurme.

Satsningen bygger på erfarenheter och önskemål från fältet: behovet av att träna relationer, växelverkan, målstyrt arbete och att sätta ord på känslor. Det nya materialet erbjuder därför en kombination av läsning, samtal och övningar kopplade till boken med syftet att främja barns emotionella medvetenhet, empati och kreativitet, samtidigt som läsglädjen står i centrum. Bokens pedagogiska material är skapat av Johanna Berlin och Maja Ottelin. Maija Hurme står för den grafiska formgivningen. Alla som deltar i en Läsande eftis-workshop får ett eget tryckt exemplar av materialet.

Med stöd i forskning och i samarbete med bibliotek lyfts lässtunden fram som ett redskap för närvaro, kontakt och koncentration – där berättelser och lek vävs samman och skapar meningsfulla stunder i vardagen.

Materialet är gratis och kan laddas ner på www.eftis.fi/sv/material. Alla som deltar i höstens workshopar får dessutom ett eget tryckt exemplar!

Välkommen också till workshoppen Våga moka, som ordnas i samarbete med MIELI rf och Svenska Teaterns teaterpedagoger. Genom lek, improvisation och övningar utforskar vi mod, relationer och känslor, med utgångspunkt i Kom, vi springer!

📍 Höstens workshopar:

• 25.9 kl. 8.30–12.00, Svenska Teatern, Helsingfors
• 13.10 kl. 12.30–16.00, Wasa Teater
• 14.10 kl. 8.30–12.00, Åbo Svenska Teater

Workshoparna är avgiftsfria och riktar sig till personal inom morgon- och eftermiddagsverksamheten, men materialet kan användas av alla som vill inspirera barn till läsning, fantasi och gemenskap. Anmäl dig till en workshop här.